4 марта 2026 года на базе ЦНППМ ГБОУ ДПО «ИПК РО РИ» методистом Ведзижевой Д.М. в рамках развития системы наставничества и поддержки молодых педагогов был организован и проведен семинар для воспитателей и педагогов-психологов дошкольных образовательных организаций. В качестве приглашенного лектора-наставника выступила Албогачиева Ф.Х., воспитатель первой категории ГБДОУ «Детский сад № 2 г. Назрань «Мир Детства»».

Во вступительной части семинара была раскрыта актуальность темы экологического воспитания в условиях современного мира, подчеркнута его значимость для сохранения уникальной природы Республики Ингушетия. Особый акцент сделан на необходимости раннего формирования экологической культуры и знакомстве дошкольников с Красной книгой Республики Ингушетия (136 видов животных и 89 видов растений, находящихся под охраной). Основная цель семинара заключалась в трансляции эффективных практик работы и развитии компетенций педагогов, в том числе молодых специалистов, через выстраивание открытого диалога между опытными наставниками и начинающими воспитателями.

Особое внимание в выступлении Албогачиевой Ф.Х. было уделено не только теоретическим основам, но и практическим приемам вовлечения детей в мир природы. Лектор наглядно продемонстрировала, как выстроить непрерывный процесс воспитания экологической культуры, который проявляется в эмоционально-положительном отношении ребенка к окружающему миру и ответственности за него.

В практической части семинара был представлен детальный обзор современных методик и технологий экологического воспитания на примере опыта работы детского сада «Мир Детства»:

• Организация предметно-развивающей среды и использование видеоконтента для расширения кругозора (демонстрация видеороликов с наблюдениями за живой природой).
• Практическая деятельность: организация наблюдений, прогулок и экскурсий, опытно-экспериментальная деятельность (опыты со снегом, водой, песком), труд в природе.
• Интеграция с творчеством: продуктивная деятельность (лепка, рисование, поделки из бросового материала) и театрализованные постановки экологических сказок (на примере постановки «Колобок».
• Проектная деятельность: представлен успешный опыт реализации и видеопрезентация проекта «Огород на подоконнике», направленного на приобщение детей к труду и расширение кругозора.
• Взаимодействие с социумом: организация совместных акций с заповедником «Эрзи» («Покорми птиц зимой»), экологические акции «Чистый дворик», «Мой маленький питомец», фестиваль семейных поделок «Природа глазами ребенка».
• Работа с родителями: определены ключевые направления взаимодействия с семьей для формирования единой образовательной среды.

В рамках семинара Албогачиева Ф.Х. провела для коллег интерактивный мастер-класс по созданию дидактической игры «Целое и части» с использованием кругов Луллия. Участники под руководством наставника смогли самостоятельно изготовить игровое пособие, что продемонстрировало простой и эффективный способ пополнения методической базы и развития креативности у педагогов.

Участники семинара высоко оценили практическую направленность и информационную насыщенность мероприятия, отметив системный подход к организации работы, конкретные примеры интеграции экологического воспитания во все виды детской деятельности, высокую применимость рассмотренных технологий в повседневной практике и ценность живого обмена опытом между поколениями педагогов в рамках наставничества.