Методические рекомендации для педагогов
Методические рекомендации за 2026/2027 учебный год

Материалы на 2026/2027 учебный год


📄 Название методических рекомендаций

Методические рекомендации проведения Урока мужества

Методические рекомендации Организация учебно познавательной деятельности в рамках предметной области ОРКСЭ

Методические рекомендации для учителей начальных классов ОО на 2026 2027г.

Методические рекомендации для социального педагога

Информационно методическое письмо О преподавании предмета Музыка в 2026 2027 учебном году

Методические рекомендации для советников директоров по воспитанию на 2026 2027 учебный год

Методические рек. для зам.дир по ВР.

Информационно методическое письмо по преподаванию учебного предмета Математика в 2026 2027 году

Информационно методическое письмо О преподавании учебного предмета ИЗО в 2026=2027 году

Информационно методическое письмо о преподавании учебного предмета Литература на 2026 2027 год

Информационно методическое письмо О преподавании предмета Труд (Технология) на 2026 2027уч.год

Информационно методическое письмо о преодавании учебного предмета Русский язык на 2026 2027 год


📄 Название методических рекомендаций

Методические рекомендации за 2025/2026 учебный год


📄 План мероприятий по развитию системы психолого-педагогической помощи до 2030 года


📄 Концепция развития системы психолого-педагогической помощи до 2030 года


📄 Методические рекомендации для руководителей школьного методического объединения (ШМО), 2026


📄 Методические рекомендации для педагогов-психологов, работающих с детьми, возвращёнными из зон вооружённых конфликтов


📄 Методические рекомендации для педагогов-психологов общеобразовательных организаций на 2025/2026 учебный год


📄 Методические рекомендации для социальных педагогов «Маркеры алгоритма диагностики выявления отклоняющихся форм поведения обучающихся 7–18 лет. Адресная профилактика», 2025

Предметные области

📘 Искусство

📘 Физическая культура

📘 Биология

📘 География

📘 Иностранный язык

📘 Информатика

📘 История

📘 Математика

📘 Обществознание

📘 ОРКСЭ

📘 Основы безопасности и защиты Родины

📘 Труд (Технология)

📘 Физика

📘 Химия

📘 Начальное общее образование

📘 Русский язык и литература

📘 Формирование учебных планов в соответствии с ФГОС НОО и ФОП НОО

📘 Методические рекомендации для специалистов библиотек

📘 Методические разъяснения к приказу Минпросвещения России №704 от 09.10.2024

📘 Приказ №704 — приложение 1. Изменения ООП НОО

📘 Приказ №704 — приложение 2. Изменения ООП ООО

📘 Приказ №704 — приложение 3. Изменения ООП СОО

Методические рекомендации за 2024/2025 учебный год

📄 Методические рекомендации для педагогов-психологов, работающих с детьми, возвращёнными из зон вооружённых конфликтов, 2025

📄 Особенности преподавания физической культуры в общеобразовательных организациях в 2024/2025 учебном году

📄 Профессиональная ориентация в общеобразовательных организациях в 2024/2025 учебном году

📄 Преподавание предмета «Химия» в 2024/2025 учебном году

📄 Преподавание учебного предмета «Математика» в 2024/2025 учебном году

📄 Взаимодействие образовательной организации и родителей в процессе реализации рабочей программы воспитания в дошкольных организациях

📄 Реализация основных образовательных программ начального общего образования в условиях перехода на обновлённые требования ФГОС НОО и ФООП НОО

📄 Методические рекомендации по предмету «Урок мужества» в 2024/2025 учебном году

📄 Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних

📄 Русский язык и литература в 2024/2025 учебном году

📄 Реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования в 2024/2025 учебном году

📄 Особенности преподавания предмета «География» в 2024/2025 учебном году

📄 Проведение олимпиады по ингушскому языку. Ингушский язык в начальных классах

📄 Преподавание учебного предмета «История» в 2024/2025 году с учётом требований ФООП

📄 Преподавание предмета «Биология» в 2024/2025 учебном году

📄 Преподавание иностранного языка на уровне основного общего образования

📄 Работа с учащимися по пропаганде чтения в 2024/2025 учебном году

Методические рекомендации за 2023/2024 учебный год

📄 Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования

📄 Психологическое сопровождение адаптационного периода учащихся начальных классов

📄 Рекомендации субъектам системы профилактики по фактам дискриминации, жестокого обращения и насилия в отношении несовершеннолетних

📄 Преподавание учебного предмета «Химия»

📄 Преподавание учебного предмета «Биология»

📄 Преподавание учебного предмета «Информатика»

📄 Преподавание учебного предмета «Физика»

📄 Преподавание учебного предмета «Математика»

📄 Преподавание учебного предмета «Русский язык и литература»

📄 Преподавание учебного предмета «Технология»

📄 Преподавание учебного предмета «Обществознание»

📄 Преподавание учебного предмета «История»

📄 Обучение и социально-культурная адаптация детей иностранных граждан в ОО

📄 Организация просвещения родителей в ДОО

📄 Рекомендации по преподаванию ингушского языка

📄 Преподавание ингушского языка и литературы

📄 Методические рекомендации для заместителей директоров по воспитательной работе

📄 Организация деятельности информационно-библиотечного центра образовательной организации

📄 Преподавание учебного предмета «Иностранный язык»

📄 Преподавание ингушского языка и литературы в начальных классах

📄 Рекомендации по проведению олимпиады по ингушскому языку в начальных классах

📄 Преподавание ингушского языка в начальных классах

Методические рекомендации за 2022/2023 учебный год

📄 Методические рекомендации преподавания учебного предмета «Биология»

📄 Статистико-аналитический отчёт о результатах ЕГЭ-2022 по биологии в Республике Ингушетия

📄 Рекомендации по подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по истории

📄 Рекомендации по подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию

📄 Брошюра о ЕГЭ для родителей и учителей

📄 Вопрос – ответ

📄 Концепция по всемирной истории

📄 Концепция по обществознанию

📄 Как составить план подготовки к ЕГЭ по истории

📄 Инструкция для учащегося по подготовке к ЕГЭ

📄 Виды тестовых заданий и применение их на уроках истории

📄 Дополнительные методики выполнения заданий ВПР

📄 Исторические карты

📄 Статистико-аналитический отчёт о результатах государственной итоговой аттестации в 2021 году

📄 Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности

📄 Рекомендации по подготовке классных руководителей к реализации проекта «Разговоры о важном»

Типовой комплект методических документов
Методические пособия и рекомендации
Методические материалы для педагогов, внедряющих обновлённый ФГОС ООО

📄 Преподавание учебного предмета «Физика» в 7 классе в условиях обновления содержания общего образования

#МетодическиеРекомендации