22 апреля 2026 года на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМ) ГБОУ ДПО «ИПК РО РИ» состоялся круглый стол для молодых педагогов ингушского языка и литературы. Мероприятие охватило учителей, работающих в 5–11 классах, и было посвящено актуальной теме «Современные уроки ингушского языка с учётом требований ФГОС. Технологии, используемые на уроках ингушского языка».
Основная цель встречи — донести до молодых специалистов приоритетные направления развития родного языка в рамках обновлённого образовательного стандарта.
Круглый стол имел ярко выраженную практическую направленность: педагоги разобрали вопросы подготовки и проведения уроков в соответствии с новыми требованиями ФГОС и современными инновациями.
Открывая мероприятие, руководитель круглого стола Аушева М. А. подчеркнула, что перед современным учителем, особенно молодым специалистом, в условиях внедрения новых стандартов стоит задача использования системно-деятельностного подхода в обучении школьников ингушскому языку. «Именно педагогические технологии сегодня являются приоритетными направлениями, — отметила Марьям Абдуловна, пояснив значение ключевого понятия.
В ходе выступления были выделены наиболее эффективные технологии для работы с учащимися:
- Технология разноуровневого обучения;
- Технология проблемного обучения;
- Проектная деятельность;
- Игровые технологии;
- Информационно-коммуникационные технологии;
- Здоровьесберегающие технологии.
Марьям Абдуловна подчеркнула, что грамотное сочетание традиционных и инновационных технологий обеспечивает развитие у обучающихся познавательной активности, творческих способностей и учебной мотивации. В классно-урочной системе и во внеклассной работе рекомендовано применять объяснительно-иллюстративные технологии, результатом которых становится экономия времени, сохранение сил учителя и учащихся, а также облегчение понимания сложных знаний.
Отдельное внимание было уделено игровым технологиям. Как было отмечено, игра наряду с трудом и учением является одним из основных видов деятельности человека и удивительным феноменом нашего существования.
Анализ круглого стола показал, что молодые учителя ингушского языка хорошо представляют специфику работы с данными технологиями и готовы применять их на своих уроках, следуя требованиям обновлённого ФГОС.
