Нормативно-правовые акты

Приказ от 03.03.2023 г. №172-п “О назначении регионального ответственного за реализацию проекта «Школа Минпросвещения России» в Республике Ингушетия” ссылка

Презентация проекта “Школа Минпросвещения России” ссылка

Презентация “Школьная команда педагогов шаг за шагом” ссылка

Концепция “Школа Министерства просвещения России” (ОБНОВЛЕННАЯ) – 2024 г. ссылка

Концепция “Школа Министерства просвещения России” – 2022 г. ссылка

Концепция “Школа Министерства просвещения России” – 2023 г. ссылка

Письмо Минпросвещения России от 30.10.2023 г. № 03-1719  “О прохождении самодиагностики” ссылка

Протокол от 08.04.2022 г. №ПК-1вн ссылка

Приказ от 13.01.023 г. №17-п/а «О реализации в Республике Ингушетия проекта «Школа Минпросвещения России»» ссылка

План мероприятий («Дорожная карта») по сопровождению общеобразовательных организаций в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в Республике Ингушетия в 2023-2024 учебном году (Утвержден приказом Министерство образования и науки Республики Ингушетия от 13.01.2021 г. №17-п/а) ссылка

Сведения о реализации мероприятий по проекту “Школа Минпросвещения России” в Республике Ингушетия ссылка

ОТЧЁТ о реализации плана мероприятий проекта «Школа Минпросвещения России» – 2023 ссылка

Перечень критериев и показателей самодиагностики проекта «Школа Минпросвещения России»_2024 ссылка

Нормативно-методический навигатор проекта «Школа Минпросвещения России» ссылка

 

Критерии и показатели самодиагностики

Критерии и показатели самодиагностики образовательной организации,

осуществляющей образовательную деятельность

Приложение № 1 – начальное, основное, среднее общее образование + обучаются лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

Приложение № 2 – начальное, основное, среднее общее образование + отсутствуют лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

Приложение № 3 – начальное общее образование + обучаются лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

Приложение № 4 – начальное общее образование + отсутствуют лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

Приложение № 5 – начальное и основное общее образование + обучаются лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

Приложение № 6 – начальное и основное общее образование + отсутствуют лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

Приложение № 7 – основное общее образование + обучаются лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

Приложение № 8 – основное общее образование + отсутствуют лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

Приложение № 9 – основное и среднее общее образование + обучаются лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

Приложение № 10 – основное и среднее общее образование + отсутствуют лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

Приложение № 11 – среднее общее образование + обучаются лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

Приложение № 12 – среднее общее образование + отсутствуют лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

Приложение № 13 – начальное и среднее общее образование + обучаются лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

Приложение № 14 – начальное и среднее общее образование + отсутствуют лица с ОВЗ, с инвалидностью ссылка

 

Критерии и показатели самодиагностики коррекционной образовательной организации,

осуществляющей образовательную деятельность

Приложение № 15 – начальное, основное, среднее общее образование ссылка

Приложение № 16 – начальное общее образование ссылка

Приложение № 17 – начальное и основное общее образование ссылка

Приложение № 18 – основное общее образование ссылка

Приложение № 19 – основное и среднее общее образование ссылка

Приложение № 20 – среднее общее образование ссылка

Приложение № 21 – начальное и среднее общее образование ссылка