Согласно плану работы ГБОУ ДПО «ИПК РО РИ» за 2025-2026 гг. в целях повышения профессиональных компетенций педагогических работников образовательных организаций Республики Ингушетия и на основании Приказов № 141 от 25.11.2025г. (ГБОУ ДПО «ИПК РО РИ»), были организованы и проведены курсы повышения квалификации по теме: «Совершенствование профессиональных компетенций учителя физики в рамках обновленных ФГОС» в объеме 36 акад. часов с 27 ноября 2025 г. по 8 декабря 2025 г. Категория слушателей – учителя физики, реализующие программы основного общего и среднего образования. Обучение прошло в заочной форме.
Количество слушателей: 74 человек (из них успешно завершили программу и получили удостоверение – 70 человек).
Цель: Повышение профессиональной компетентности учителей физики в области содержания и методики преподавания предмета в контексте требований обновленных ФГОС ООО и СОО.
Задачи:
- Сформировать у слушателей системное понимание нормативно-правовых основ ФГОС;
- Актуализировать знания возрастной психологии и педагогики для эффективного взаимодействия с современными школьниками;
- Углубить предметные знания в ключевых и сложных разделах физики;
- Освоить и адаптировать современные образовательные технологии, цифровые ресурсы и методы оценки под цели обновленных ФГОС;
- Развить коммуникативные и рефлексивные компетенции для работы в проектных командах и диалога с участниками образовательных отношений.
Согласно приказу № 141 от 25.11.2025 г. на курсы повышения квалификации было зачислено 74 учителей физики.
В соответствие со ст. 76 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании и Российской Федерации» программа профессиональной подготовки направлена на повышение квалификации, необходимой для выполнения профессиональной деятельности.
Учебно-методический план был составлен в соответствии с тематикой курсов.
Конечная цель программы: в результате освоения программы слушатели получат необходимые знания и навыки для организации эффективных занятий в освоении приёмов совершенствования профессиональных компетенций физики, работающих в 7-11 классах.
Структура дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Совершенствование профессиональных компетенций учителя физики в рамках обновленных ФГОС».
Система контроля:
- Входной контроль (тест): проведен перед началом обучения для выявления запросов и исходного уровня знаний слушателей.
- Промежуточный контроль(тест): проводился по итогам каждого модуля.
- Итоговое тестирование: комплексный тест по завершении пятого модуля, проверяющий интеграцию знаний и навыков, полученных в ходе всей программы.
Содержание модулей:
Модуль 1. Нормативно-правовые основы разработки и функционирования ФГОС (лекция-1 ч.)
Лекция. Особенности обновленных ФГОС. Цель обновленных ФГОС. Нормативные документы. Требования к результатам освоения программы. Требования к пояснительной записке. Требования к рабочим программам. Тематическое планирование.
Модуль 2. Психолого-педагогический (лекция-9 ч. промежуточный контроль-1ч.)
Лекция. Педагог как субъект педагогической деятельности. Психологические требования к личности педагога. Структура профессиональной компетентности субъекта. Способность педагога осознавать и анализировать свои собственные психические состояния, поступки и их влияние на учащихся. Педагогический такт. Эмоциональная устойчивость педагога. Стиль педагогического общения.
Модуль 3. Предметный (лекция- 9 ч. промежуточный контроль- 1ч.)
Лекция. Внедрение ФГОС ООО (Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования). Современный урок физики в свете требований ФГОС. Ключевые принципы современного урока физики по ФГОС. Планируемые результаты по физике в рамках ООП ООО. Примерная основная образовательная программа (авторская программа). Рабочая программа по физике. Структура и содержание современной учебной программы по физике. Внеурочная деятельность (ВД).
Модуль 4. Методический (лекция- 5 ч. промежуточный контроль – 2 ч.)
Лекция. Решение физических задач – один из основных методов обучения физике. Графические задачи в вариантах ВПР. Алгоритмический способ решения задач по физике. Основные средства учителя, позволяющие научить решать задачи. Образец решения задачи.
Модуль 5. Коммуникативный (лекция-5 ч. промежуточный контроль-2 ч.)
Лекция. Изучение физики с помощью компьютерных технологий. Основные направления использования компьютерных технологий в изучении физики. Применение ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) на уроках физики. Пример технологической карты урока с интерактивными методами.
По итогам освоения программы слушатели:
- Научились проектировать образовательный процесс на основе четкого понимания нормативной базы;
- Смогли применять психолого-педагогические знания для анализа и построения учебных ситуаций;
- Углубили предметную экспертизу в актуальных разделах физики;
- Овладели методическим инструментарием для реализации требований ФГОС к метапредметным и личностным результатам;
- Продемонстрировали готовность к эффективному профессиональному взаимодействию и рефлексии.
По итогам мониторинга качества прохождения КПК (итоговое тестирование и изучение учебного материала), согласно приказу №142 от 25.11.2025 г. 70 учителям физики РИ, которые успешно освоили дополнительную профессиональную программу повышения квалификации и прошли итоговую аттестацию, будет выдано удостоверение о повышении квалификации, образец которого установлен ГБОУ ДПО «ИПК РО РИ».
Курсы сопровождались лекционным материалом, презентациями, тестированием. Цель курсов была достигнута.
Методист «ИПК РО РИ» по физике Х. Р. Аушева