В ГБОУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования Республики Ингушетия» завершилось обучение по дополнительной профессиональной программе «Совершенствование профессиональной компетентности учителя химии в условиях ФГОС СОО: система подготовки учащихся к решению задач высокого уровня сложности (№30, 31, 32, 33, 34) ЕГЭ».
Курсы, рассчитанные на 36 академических часов, проходили с 6 по 13 апреля 2026 года. Слушателями программы стали педагоги химии общеобразовательных организаций республики, нацеленные на углубленную подготовку выпускников к итоговой аттестации.
Основное внимание было уделено методике разбора заданий с развернутым ответом (№30-34), традиционно вызывающих наибольшие сложности у учащихся. В рамках курса преподаватели:
- Детально разобрали критерии оценивания заданий высокого уровня сложности КИМ ЕГЭ-2026.
- Изучили алгоритмы решения расчетных задач на «избыток-недостаток», вывод формул веществ и комбинированные уравнения реакций.
- Рассмотрели типичные ошибки, допускаемые школьниками при написании окислительно-восстановительных реакций (№30) и реакций ионного обмена (№31).
- Освоили эффективные приемы построения генетических связей между классами неорганических и органических веществ (№32, 33) и методы решения усложненных расчетных задач (№34).
По окончании курсов все слушатели успешно прошли итоговую аттестацию и получили удостоверения о повышении квалификации установленного образца.
«Решение задач высокого уровня сложности — это не просто проверка знаний, это “высший пилотаж” для ученика и учителя. Мы постарались не только дать алгоритмы, но и показать вариативные способы объяснения материала, чтобы каждый педагог смог найти подход к сильному мотивированному школьнику», — отметила методист Джандигова З.В.
Полученные компетенции позволят учителям химии выстроить эффективную систему работы с одаренными детьми и значительно повысить качество результатов ЕГЭ в 2026-2027 учебном году.
