13 марта 2026 года в рамках реализации плана работы ЦНППМ ГБОУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования Республики Ингушетия» состоялся вебинар для учителей биологии и естественно-научного цикла. Мероприятие, посвященное разбору наиболее трудных разделов кодификатора ЕГЭ по биологии – молекулярной биологии, цитологии и генетике. Вебинар прошёл на платформе «Сферум», его участниками стали 24 педагога из образовательных организаций Республики Ингушетия.

Цель вебинара – углубление предметных компетенций учителей для качественной подготовки выпускников к ЕГЭ и систематизация знаний по разделам, традиционно вызывающим у школьников наибольшие затруднения.

В ходе мероприятия были детально проработаны следующие вопросы:

• Анализ структуры КИМ и кодификатора по сложным разделам. Участники рассмотрели специфику заданий по молекулярной биологии, цитологии и генетике, определив «зоны риска» и типичные ошибки учащихся.
• Молекулярная биология и цитология: от теории к практике. Преподаватель подробно остановилась на механизмах репликации ДНК, транскрипции и трансляции, процессах энергетического обмена. Особое внимание было уделено алгоритмам решения задач на определение последовательности аминокислот и расчет количества нуклеотидов.
• Генетика: разбор задач высокого уровня сложности. Участники на конкретных примерах разобрали алгоритмы решения задач на моногибридное и дигибридное скрещивание, взаимодействие неаллельных генов, сцепленное наследование и кроссинговер. Педагоги потренировались оформлять решения так, чтобы избежать потери баллов на экзамене.
• Практический разбор заданий из открытого банка ФИПИ. В интерактивном режиме коллективно были выполнены и проанализированы задания линий 2, 3, 6, 7 и 8, отработана логика построения ответов и математические расчеты.
• Методические рекомендации по повторению сложных тем. Учителя получили советы по визуализации молекулярных процессов (схемы, таблицы, анимации) и формированию у учащихся умения аргументировать ответ в генетических задачах.

Вебинар прошёл в формате живого диалога: педагоги задавали вопросы, делились собственными находками в объяснении трудного материала и обсуждали проблемные кейсы из практики подготовки к ЕГЭ. Все участники отметили высокую практическую значимость мероприятия и готовность сразу применять полученные алгоритмы в работе с выпускниками.

Ссылка на запись вебинара: https://sferum.ru/?call_link=etZ7B8FxAxYBi6wC-cxin_UFIwKvvRVjCKGz9OJAyyY